Trouver d'abord la 3e position
En 3e position, le 1er doigt se pose là où était le 3e doigt en 1re position : sur la corde de la, il joue ré, une octave au-dessus de la corde à vide de ré, et les deux résonnent ensemble quand c'est juste. Avant de démancher, apprends à y rester : les quatre doigts, sur deux cordes, puis quatre, puis des gammes et un air simple en position.
Un doigt, avec un glissé entendu
Démanche sur le 1er doigt de la 1re à la 3e position, lentement, et laisse entendre le glissé : il donne la distance à ton oreille et à ta main. Joue-le sur les quatre cordes, comme Ševčík dans son recueil de démanchés (op. 8), puis sur le 2e et le 3e doigt (Hřímalý).
- Allège le doigt pendant le démanché : il glisse sur la corde, il n'appuie pas
- Le pouce suit la main, il ne reste pas en arrière
- L'archet continue, un peu plus léger pendant le glissé
Puis un glissé discret
Une fois la distance connue, rends le glissé plus court et plus discret, jusqu'à ce qu'il soit « à peine perceptible », comme l'écrit l'éditeur de l'op. 8 de Ševčík. Le démanché devient plus rapide, la note d'arrivée reste juste.
Changer de doigt pendant le démanché
Pour aller du 1er doigt en 1re position au 2e ou au 3e en 3e position, la main se déplace sur l'ancien doigt, puis le nouveau se pose. Beaucoup de professeurs, après Yankelevich, font d'abord jouer la note intermédiaire, puis plus courte, puis seulement pensée :
- Note intermédiaire jouée : l'ancien doigt glisse jusqu'à sa place dans la nouvelle position, puis le nouveau doigt se pose
- Note intermédiaire pensée : le même mouvement, sans la faire entendre
- Même note, autre doigt : joue une note avec le 1er doigt, puis la même avec le 2e, la main montant (Hřímalý n° 9)
Avec un changement de corde, puis dans une gamme
Ensuite, démanche en changeant de corde, en arrivant sur la corde aiguë, puis sur la grave ; démanche dans une gamme sur une seule corde (Hřímalý) ; et enchaîne les démanchés sur une figure montée degré par degré (Ševčík op. 8).
Ce qu'il faut écouter
- Le dépassement : la hauteur passe au-delà de la note, puis revient. Ralentis et arrête le doigt plus tôt
- L'arrivée trop basse : la main s'arrête trop tôt. Vérifie l'arrivée avec une corde à vide
- L'arrivée en retard : la note d'arrivée commence après le temps. Pars plus tôt : le démanché se prend sur la fin de la note précédente
- Trop de glissé : il s'entend exprès quand on apprend, puis doit devenir discret
Avilo dessine la courbe de hauteur de chaque démanché : tu vois le glissé, de combien il dépasse et le temps qu'il met à se poser.
